Peran Perpustakaan dalam Mendorong Kemampuan Literasi Digital pada Masyarakat
DOI:
https://doi.org/10.71333/fxwsw842Kata Kunci:
Literasi digital, Masyarakat , PerpustakaanAbstrak
Pendahuluan. Terdapat berbagai tantangan dalam pengembangan literasi digital, seperti kesenjangan akses teknologi, rendahnya kemampuan berpikir kritis terhadap informasi digital, serta maraknya hoaks dan disinformasi. Dalam konteks tersebut, perpustakaan memiliki peran strategis sebagai institusi pengelola informasi dan pusat pembelajaran sepanjang hayat yang inklusif. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran perpustakaan dalam mendorong kemampuan literasi digital masyarakat di era ledakan informasi.
Metode Pengumpulan Data. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi pustaka, melalui penelusuran dan analisis terhadap buku, artikel jurnal, prosiding, serta referensi terkait. Analisis data dilakukan menggunakan analisis isi untuk mengidentifikasi konsep, peran, dan strategi perpustakaan dalam penguatan literasi digital.
Hasil dan Diskusi. Hasil kajian menunjukkan bahwa perpustakaan berperan penting dalam menyediakan akses sumber daya digital, pelatihan keterampilan teknologi, pendampingan literasi oleh pustakawan, promosi kewarganegaraan digital, serta upaya menjembatani kesenjangan digital di masyarakat. Selain itu, perpustakaan juga berfungsi sebagai ruang kolaboratif dan inklusif yang mendukung pembelajaran sepanjang hayat.
Simpulan. Individu dan masyarakat harus menumbuhkan literasi digital untuk menyaring dan memanfaatkan informasi secara efektif dan bijaksana dalam konteks penyebaran informasi yang semakin cepat. Literasi digital tidak hanya mencakup kompetensi teknis tetapi juga pertimbangan etis dan rasa tanggung jawab yang berkaitan dengan pemanfaatan teknologi dan perpustakaan berperan penting sebagai inisiator literasi digital.
Referensi
Ash Shiddiqy, M. A., Alficandra, Syarfan, L. O., & Irvan, M. (2023). Sosialisasi Pentingnya Literasi Digital Di Era Globalisasi Sebagai Upaya Pendukung Pembelajaran Bagi Guru Sekolah DasarNegeri 010 Desa Batu Sasak. JournalofHumanAndEducation, 3(2), 386–391. https://jahe.or.id/index.php/jahe/article/view/259
Azzahra, N. K. (2023). Literasi Digital Sebagai Wujud Pemberdayaan Masyarakat di Era Globalisasi. Kompasiana. https://www.kompasiana.com/nadiakhanzaazzahra7190/65905ab312d50f59cc15b182/literasi-digital-sebagai-wujud-pemberdayaan-masyarakat-di-era-globalisasi
Casselden, B. (2023). Not like riding a bike: How public libraries facilitate older people’s digital inclusion during the Covid-19 pandemic. Journal of Librarianship and Information Science, 55(3), 704–718. https://doi.org/10.1177/09610006221101898
Fatimah, A. (2020). Buku Baru Revolusi Literasi. Pustaka Rumah C1nta.
Gilster, P. (1997). Digital Literacy. John Wiley & Sons, Inc. Publisher.
Ginting, R. V. B., Arindan, D., Lubis, C. M. W., & Shella, rinda P. (2021). Literasi Digital Sebagai Wujud Pemberdayaan Masyarakat Di Era Globalisasi. Jurnal Pasopati, 3(2), 118–122. https://ejournal2.undip.ac.id/index.php/pasopati/article/view/10869
Hermawan, R. (n.d.). Pembelajaran 4. Fenomena Interaksi dalam Perkembangan IPTEK dan Masyarakat Global. In SIMPKB. https://cdn-gbelajar.simpkb.id/s3/p3k/PGSD/IPS/Modul%20Pembelajaran/Modul%20Bahan%20Belajar%20PGSD-IPS%202021%20-%20Pembelajaran%204.pdf
Inamdar, S. A. (2021). The Role Of Libraries In Promoting Digital Literacy In The 21st Century. Journal Of Emerging Technologies And Innovative Research (JETIR), 8(8), 503-505. https://www.jetir.org/papers/JETIR2108666.pdf
Kelly, W., McGrath, B., & Hubbard, D. (2023). Starting from ‘scratch’: Building young people’s digital skills through a coding club collaboration with rural public libraries. Journal of Librarianship and Information Science, 55(2), 487–499. https://doi.org/10.1177/09610006221090953
Kurnianingsih, I., Rosini, & Ismayati, N. (2017). Upaya Peningkatan Kemampuan Literasi Digital bagi Tenaga Perpustakaan Sekolah dan Guru di Wilayah Jakarta Pusat Melalui Pelatihan Literasi Informasi. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(1), 61–76. https://doi.org/10.22146/jpkm.25370
Marlina, L. (2020). Kajian Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Picture And Picture Terhadap Prestasi Belajar IPA Siswa Sekolah Dasar. Ainara Journal 1 (2), 56-61. https://doi.org/10.54371/ainj.v1i2.14
Mochammad Darip, Basuki Rakhim Setya Permana, F. F. (2024). Literasi Digital Untuk Antisipasi Hoaks Menjelang Pemilu 2024 Dengan Pendekatan The Big Six Model. Prosiding Seminar Umum Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 196–203. https://doi.org/10.46306/seumpama.v1i1
Muthia, N., & Fauziah, K. (2025). Layanan Berbasis Inklusi Sosial untuk Penyandang Disabilitas di Perpustakaan Kota Bogor. BACA: Jurnal Dokumentasi Dan Informasi, 45(2), 143–157. https://doi.org/10.55981/baca.2024.5699
NerdzFactory Foundation. (2023). The Importance Of Digital Literacy In Today’s World. https://nerdzfactory.org/digital-literacy/
Pangrazio, L., Godhe, A. L., & Ledesma, A. G. L. (2020). What is digital literacy? A comparative review of publications across three language contexts. E-Learning and Digital Media, 17(6), 442–459. https://doi.org/10.1177/2042753020946291
Rusna Nur Aini, dan P. I. (2018). Kompetensi Pustakawan Perguruan Tinggi dalam Era Revolusi Industri 4.0. Jurnal Pustakawan Indonesia, 17(2), 71-78. https://journal.ipb.ac.id/jpi/article/view/28671
Sari, M., & Asmendri, A. (2020). Penelitian kepustakaan (library research) dalam penelitian pendidikan IPA. Natural Science, 6(1), 41–53. https://ejournal.uinib.ac.id/jurnal/index.php/naturalscience/article/view/1555
Supriati, E., & Widya, T. (2025). Optimalisasi peran perpustakaan dalam implementasi literasi digital di perguruan tinggi Pendahuluan Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah mengubah berbagai. Jurnal Kepustakawanan Indonesia, 1(1), 1–16. https://jurnal.fkp2tn.org/index.php/jki/article/view/7
Susanti R, M. (2018). Transformasi Pustakawan Dan Perpustakaan di Era Digital. Al Maktabah, 3(01), 1–7. https://ejournal.uinfasbengkulu.ac.id/index.php/almaktabah/article/view/1222
Valentini, C., Kruckeberg, D., & Starck, K. (2016). The global society and its impact on public relations theorizing: Reflctions on major macro trends. Central European Journal of Communication, 9(2), 229–246. https://doi.org/10.19195/1899-5101.9.2(17).6
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Febri Nahla, Bagas Aldi Pratama, Machsun Rifauddin (Penulis)
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
